|
Edição |
Título |
|
Dissertação 2020 |
INTERFACES DO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA NO ENSINO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL |
Resumo
PDF
|
DÉBORA LUANA KURZ |
|
Dissertações 2012 |
INVESTIGAÇÃO DOS CONCEITOS QUÂNTICOS DESENVOLVIDOS ATRAVÉS DE REPRESENTAÇÕES VIRTUAIS EM ENSINO DE FÍSICA |
Resumo
PDF
|
Marcela Macedo Neves |
|
Dissertações 2016 |
INVESTIGAÇÃO SOBRE O USO DE ANALOGIAS NO ENSINO DE QUÍMICA EM XINGUARA/PA |
Resumo
PDF
|
Klayton Moreira Ribeiro |
|
Dissertações 2009 |
INVESTIGANDO A UTILIZAÇÃO DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE FUNÇÕES POLINOMIAIS DE 1º E 2º GRAUS |
Resumo
PDF
|
Jeane Gardênia Costa do Nascimento |
|
Dissertações 2008 |
JOGOS MATEMÁTICOS PARA O ENSINO DE FUNÇÃO |
Resumo
PDF
|
Fabiana Machado de Borba |
|
Teses 2020 |
LABORATÓRIOS REAIS E VIRTUAIS NO APRENDIZADO DE CIRCUITOS ELÉTRICOS: Uma investigação dos diferentes mecanismos externos de cognição por meio da análise dos discursos verbal e gestual |
Resumo
PDF
|
LUÍS PAULO BASGALUPE MOREIRA |
|
Dissertações 2009 |
LINGUAGEM MATEMÁTICA E RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS: Percepção e utilização na formação inicial do Pedagogo |
Resumo
PDF
|
Mario de Souza Rosa |
|
Teses 2021 |
LITERACIA DIGITAL NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DOCENTE: REFLEXÕES E INQUIETAÇÕES |
Resumo
PDF
|
FERNANDA SCHUCK SÁPIRAS |
|
Dissertações 2005 |
MAPAS CONCEITUAIS COMO FERRAMENTA EDUCACIONAL PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL, UTILIZANDO A MODALIDADE DE ENSINO A DISTÂNCIA. |
Resumo
PDF
|
Andréa de Azevedo Eick |
|
Dissertações 2005 |
MATEMÁTICA E EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UMA PROPOSTA COM PROJETOS DE TRABALHO NO ENSINO FUNDAMENTAL |
Resumo
PDF
|
Tania Elisa Seibert |
|
Dissertações 2015 |
MATEMÁTICA FINANCEIRA NO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA QUESTÃO PARA O 7º ANO |
Resumo
PDF
|
Lúcia Holz Luz |
|
Dissertações 2012 |
MATEMÁTICA FINANCEIRA NO ENSINO MÉDIO EM BOA VISTA-RR |
Resumo
PDF
|
José Roberto da Silva Almeida |
|
Dissertações 2009 |
MATEMÁTICA FINANCEIRA: UMA PROPOSTA COM PROJETOS DE TRABALHO NO ENSINO SUPERIOR |
Resumo
PDF
|
Rosane de Fátima Worm |
|
Dissertações 2013 |
MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO DE SURDOS: INVESTIGANDO PROPOSTAS DE ENSINO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL |
Resumo
PDF
|
Rosiane da Silva Rodrigues |
|
Dissertações 2004 |
MEIO AMBIENTE, ÁGUA E SAÚDE COMUNITÁRIAS: ESTUDO DE CASO DAS LINHAS PONTE DO PARDO E BOA ESPERANÇA DE FREDERICO WESTPHALEN/RS |
Resumo
PDF
|
Inês Bertoletti da Rocha |
|
Dissertações 2010 |
MEIO AMBIENTE: ANÁLISE DA PRATICA DOCENTE NA ESCOLA ESTADUALINDÍGENA DE ARAÇÁ AMAJARÍ-RR. |
Resumo
PDF
|
Everaldo Sarmento Ferreira |
|
Dissertações 2018 |
METAIS PESADOS COMO TEMA GERADOR NA METODOLOGIA PARA APRENDIZAGEM DO CONTEÚDO TABELA PERIÓDICA Canoas, |
Resumo
PDF
|
ALBERICO LINCOLN SILVA SANTANA |
|
Dissertações 2016 |
METODOLOGIA EJA-EAD NO ENSINO MÉDIO E SEU POTENCIAL EDUCATIVO: PERCEPÇÕES DE ALUNOS E GESTOR INSTITUCIONAL |
Resumo
PDF
|
Jaqueline Fumis |
|
Dissertações 2018 |
MICROMUNDOS, ARTEFATOS, BRICOLAGEM E MATÉTICA: A CIÊNCIA DE DADOS E SEUS POSSÍVEIS CAMINHOS NO ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA |
Resumo
PDF
|
ISADORA LUIZ LEMES |
|
Dissertações 2004 |
MODELAGEM E SIMULAÇÃO COMPUTACIONAL NO ESTUDO DE GASES IDEAIS E REAIS |
Resumo
PDF
|
Osvaldo Balen |
|
Dissertações 2007 |
MODELAGEM MATEMÁTICA DA ARAUCARIA ANGUSTIFOLIA NOS CAMPOS DE LAGES, SANTA CATARINA: UMA PROPOSTA METODOLÓGICA REGIONAL PARA O ESTUDO DO CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL EM SALA DE AULA |
Resumo
PDF
|
Cesar Augusto Machado Freitas |
|
Dissertações 2006 |
Modelagem Matemática: Um Ambiente de Ensino e Aprendizagem Significante na 8ª Série do Ensino Fundamental” |
Resumo
PDF
|
Paulo Roberto Ribeiro Vargas |
|
Dissertações 2015 |
MODELAGEM MATEMÁTICA: UM ENFOQUE NA TRANSFORMAÇÃO DA DETERMINAÇÃO DO PROBLEMA |
Resumo
PDF
|
Tiago Weingarten |
|
Dissertações 2012 |
MOEDA SOLIDÁRIA NA MATEMÁTICA: PROPOSTA DE PROJETO PARA ALUNOS DE 7ª E 8ª SÉRIES |
Resumo
PDF
|
Loraci Maria Birck |
|
Dissertações 2009 |
MONITORIA VIRTUAL NA FORMAÇÃOINICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA |
Resumo
PDF
|
Odimógenes Soares Lopes |
|
226 a 250 de 397 itens |
<< < 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 > >> |