| Edição | Título | |
| Dissertações 2013 | UMA PROPOSTA PARA O DESENVOLVIMENTO DA COMPETÊNCIA DE “OBSERVAR COM SENTIDO” NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA | Resumo PDF |
| Lucas Gabriel Seibert | ||
| Dissertações 2006 | Uma Proposta para o Uso da História da Física como Metodologia do Ensino de Física | Resumo PDF |
| Valéria Rodrigues Graça Butland | ||
| Dissertações 2015 | UNIDADE DE ENSINO POTENCIALMENTE SIGNIFICATIVA (UEPS) PARA O ENSINO DE ESTATÍSTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA | Resumo PDF |
| Camila da Silva Nunes | ||
| Dissertações 2008 | USO DE ARTIGOS CIENTÍFICOS COMO FERRAMENTA PARA A ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA | Resumo PDF |
| Simara Rodrigues Gheno | ||
| Dissertações 2023 | USO DE MODELAGEM MOLECULAR NA EDUCAÇÃO QUÍMICA: REGIOQUÍMICA DA REAÇÃO DE SUBSTITUIÇÃO AROMÁTICA ELETROFÍLICA | Resumo PDF |
| CLEITOR JACOB KONRAD | ||
| Dissertações 2005 | Uso do ambiente TelEduc como ferramenta de cooperação entre os estagiários do curso de Matemática | Resumo PDF |
| Rosa Maria Tagliari Rico | ||
| Dissertações 2009 | Uso do Weblog na formação continuada de professores de Ciências e Matemática da rede estadual de ensino do Estado do Piauí | Resumo PDF |
| Márcio Aurélio Carvalho de Morais | ||
| Dissertações 2022 | UTILIZAÇÃO DE ATIVIDADES INVESTIGATIVAS PARA O ENSINO REMOTO DE CONCEITOS DE LUZ E COR EM FÍSICA | Resumo PDF |
| Juliana Rodrigues dos Anjos | ||
| Dissertações 2004 | UTILIZAÇÃO DE JOGOS E DESAFIOS NO ENSINO DE MATEMÁTICA EM TURMAS DE SEXTA SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL | Resumo PDF |
| Édila Dutra Da Silva | ||
| Dissertações 2006 | utilização de jogos educativos computadorizados como fator motivador nas aulas de Matemática | Resumo PDF |
| Solange Mussato | ||
| Dissertações 2005 | UTILIZAÇÃO DE TESTE QUANTITATIVO NA AVALIAÇÃO DAS CONCEPÇÕES DE ESTUDANTES | Resumo PDF |
| Alexa Maria Balbinot | ||
| Teses 2021 | UTILIZAÇÃO DE WEBQUESTS NO ENSINO DE ANATOMIA HUMANA NA DISCIPLINA DE MORFOLOGIA MÉDICA APLICADA I | Resumo PDF |
| VERA CRISTINA BRANDÃO DINIZ DE OLIVEIRA | ||
| Teses 2023 | UTILIZANDO A ANÁLISE GESTUAL PARA COMPREENDER A HERANÇA SEMIÓTICA ENTRE DOCENTES E DISCENTES NO ENSINO DO ÁTOMO DE BOHR | Resumo PDF |
| SAVANA DOS ANJOS FREITAS DONADELLO | ||
| Dissertações 2011 | “DESIGN INSTRUCIONAL NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: TRAJETÓRIA DE UM PROFESSOR DE MATEMÁTICA QUE ELABORA ATIVIDADES SOBRE FUNÇÕES TRIGONOMÉTRICAS COM A CALCULADORA HP 50G” | Resumo PDF |
| Joel de Almeida Nunes | ||
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