| Edição | Título | |
| Teses 2015 | CONVERGINDO OLHARES PARA A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO PERCURSO DA PÓS-GRADUAÇÃO | Resumo PDF |
| Janaína Dias Godinho | ||
| Teses 2015 | CRITÉRIOS, POSSIBILIDADES E DESAFIOS PARA O DESENVOLVIMENTO DE TEMÁTICAS NO CURRÍCULO DE MATEMÁTICA DO ENSINO MÉDIO | Resumo PDF |
| Clarissa de Assis Olgin | ||
| Dissertações 2016 | CROWDLEDGE, LITERACIA CIENTÍFICA-COM-BIG DATA: ESTUDO DE UM AMBIENTE PARA CALOUROS DE ENSINO MÉDIO | Resumo PDF |
| Geovani Lopes Dias | ||
| Dissertações 2021 | CURRÍCULO DE MATEMÁTICA COM UMA PERSPECTIVA CULTURAL: INTEGRANDO MATEMÁTICA, FÍSICA E MÚSICA | Resumo PDF |
| Lucas Teixeira da Silva | ||
| Teses 2015 | CURRÍCULO EM MATEMÁTICA: INDICATIVOS PARA UMA PROPOSTA QUE PRIVILEGIE O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS PARA OS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NA 15ª CRE | Resumo PDF |
| Simone Fátima Zanoello | ||
| Dissertações 2011 | CURRÍCULO NO ENSINO MÉDIO: UMA EXPERIÊNCIA COM O TEMA CRIPTOGRAFIA | Resumo PDF |
| Clarissa de Assis Olgin | ||
| Teses 2014 | CURRÍCULOS DE MATEMÁTICA NO ENSINO MÉDIO: UM OLHAR SOB A PERSPECTIVA DO ENFOQUE ONTOSEMIÓTICO DO CONHECIMENTO E A INSTRUÇÃO MATEMÁTICA | Resumo PDF |
| Luísa Silva Andrade | ||
| Teses 2015 | CYBERFORMAÇÃO COM PROFESSORES DE MATEMÁTICA A DISTÂNCIA: HORIZONTES QUE EMERGEM DE DIFERENTES CONTEXTOS CULTURAIS | Resumo PDF |
| Solange Mussato | ||
| Teses 2014 | CYBERFORMAÇÃO SEMIPRESENCIAL: A RELAÇÃO COM O SABER DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA | Resumo PDF |
| Vinicius Pazuch | ||
| Dissertações 2015 | DA PRÁTICA À TEORIA: CAMINHOS DA FORMAÇÃO CONTINUADA EM MATEMÁTICA NA ESCOLA | Resumo PDF |
| Janaina Freitas dos Santos | ||
| Dissertações 2015 | DA PRÁTICA À TEORIA: CAMINHOS DA FORMAÇÃO CONTINUADA EM MATEMÁTICA NA ESCOLA | Resumo PDF |
| Janaina Freitas dos Santos | ||
| Dissertações 2021 | DAS TRANSFORMAÇÕES DE GALILEU A LORENTZ: COMPREENDENDO AS SIMULAÇÕES MENTAIS E CONCEPÇÕES DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO SOBRE RELATIVIDADE ESPECIAL | Resumo PDF |
| Maira Giovana de Souza | ||
| Dissertações 2008 | DE PEDAÇOS A PARTES, DE PARTES A RELAÇÕES, DE RELAÇÕES A NÚMERO: A EVOLUÇÃO CONCEITUAL DO NÚMERO FRACIONÁRIO | Resumo |
| Semírames Coelho da Silva Guabiraba | ||
| Dissertações 2004 | DEA - Departamento de Educação Ambiental: análise das ações educativas em escolas do município de Esteio | Resumo PDF |
| Tatiana Marques da Silva Parenti | ||
| Teses 2020 | DEFICIÊNCIA VISUAL E A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: ESTUDO SOBRE A IMPLEMENTAÇÃO DE TECNOLOGIA ASSISTIVA | Resumo PDF |
| Maria Adelina RAUPP SGANZERLA | ||
| Teses 2019 | DERIVADAS E SUAS APLICAÇÕES EM CURSOS DE ENGENHARIA NA PERSPECTIVA SOCIOEPISTEMOLÓGICA | Resumo PDF |
| ELISETE ADRIANA JOSÉ LUIZ | ||
| Dissertações 2023 | DESENHO UNIVERSAL PARA APRENDIZAGEM: RECURSO PEDAGÓGICO PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA | Resumo PDF |
| CARLOS DIEGO WALBER | ||
| Teses 2021 | DESENVOLVIMENTO DE UM PROFISSIONAL REFLEXIVO, À LUZ DOS PRESSUPOSTOS DO LETRAMENTO CIENTÍFICO NO ENSINO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA NOS ANOS INICIAIS | Resumo PDF |
| Magale Pereira | ||
| Dissertações 2022 | DESENVOLVIMENTO E VALIDAÇÃO DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE ARDUINO AOS PROFESSORES DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA | Resumo PDF |
| André Luvisa | ||
| Teses 2016 | DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE PROFESSORES ORIENTADORES DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA POR PROCESSOS FORMATIVOS DE COLABORAÇÃO E COOPERAÇÃO | Resumo PDF |
| NEURA MARIA DE ROSSI GIUSTI | ||
| Teses 2017 | DESIGN DE PROBLEMAS COM A UTILIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA Canoas | Resumo PDF |
| FABIANE FISCHER FIGUEIREDO | ||
| Dissertações 2009 | DIAGNÓSTICO E CONCEPÇÕES RELACIONADAS À EDUCAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL PRESENTES AS AÇÕES AMBIENTAIS DESENVOLVIDAS EM BOA VISTA/RR. | Resumo PDF |
| MARIA SONIA SILVA DE OLIVEIRA VELOSO | ||
| Dissertações 2004 | DIAGNÓSTICO SOBRE AS AÇÕES AMBIENTAIS DESENVOLVIDAS EM CACHOEIRA DO SUL E PANTANO GRANDE E A PROPOSIÇÃO DE UM PROGRAMA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL | Resumo PDF |
| Beloni Domingues | ||
| Dissertações 2009 | DIMENSÕES DA PRÁTICA DE PROJETOS ESCOLARES: UMA REFLEXÃO DAS CONCEPÇÕES DE PROJETOS DE PROFESSORES E ALUNOS NO PROCESSO ENSINO E APRENDIZAGEM | Resumo PDF |
| Natália Aparecida Soares | ||
| Dissertações 2014 | DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR: FORMAÇÃO CONTINUADA EM UM GRUPO COLABORATIVO INTERDISCIPLINAR | Resumo PDF |
| Rosangela Kiekow da Rosa | ||
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